朱文兵的个人空间

我们自己的游戏

小如今天来晚了，她走进教室，发现所有的都有玩具在玩，于是找了个小椅子坐下来，东看看，西看看，我刚想过去让她和别的小朋友一起玩。没想到她居然拿起一些没人坐的椅子放在教室中间，排成一条长龙，我惊愕地问：“你想玩什么？”她说：“玩开汽车！”“那你自己想办法玩吧！”我很高兴有这样孩子自己生成的主题。
游戏中，孩子们兴趣很高，朱文斌小朋友甚至还要求做红绿灯。趁着孩子们的这股热劲，我让他们拿来自己的玩具汽车，这样一来让孩子们玩起了“我是小司机”的游戏。
游戏的自由特征更使游戏有很大的不确定性，一些偶发事件中往往隐含着教育价值的可能，我们应发现和捕捉这样的机会，并给予积极回应，我想，孩子生成活...

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评论(0) | 阅读(2) | 分类(默认文集) | 小五班鞠老师发表于：2008-06-18

花草的秘密

观察内容：
上次小朋友知道了，植物的家是在土壤里的，今天我们一起去看看，我们幼儿园的植物发生了什么变化，好吗？“好”，小朋友可高兴啦！0 c5 P0 P7 r& n' H- P7 o　　在观察的过程中，我听到有小小争吵声，我闻声走过去，只听到佳怡对乐乐说，：“我不喜欢小草，我喜欢花。”
“我喜欢小草也喜欢花。” 乐乐说。
“小草的什么好的，”佳怡马上与他争辩。2 t% y! B% V, H' a! W
“小草生长在土壤可以让环境变得漂亮，空气变得新鲜。”朱文斌反驳着。
“瞎说， 我爷爷在花盆里种了好多的花，他怎么就没种草呢？”小钰怀疑地问。
“这我不知道，反正...

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评论(0) | 阅读(4) | 分类(默认文集) | 小五班刘老师发表于：2008-06-18

看书风波

饭后，我给先吃好的小朋友发书看,兵兵把书“哗啦哗啦”翻来翻去,很快就把书卷了起来做望远镜，我走过去说：“老师给你们讲个故事好吗？”他高兴，我拿起书,翻到有漂亮插图的地方,给他讲起了《红红的小东西》的故事，他听的很认真。我讲完后他就认真的看着书，一边指着图，嘴巴里还咿咿呀呀的说起来。
开始在看故事书时幼儿不知如何选择故事书进行翻看，经过观察和谈话我们了解，兵兵说：“都看过了没意思。”但后来我边看着有插图的书边给他们将故事，兵兵却觉得很有意思。我觉得孩子们第一还需要老师给予一定的指导讲解，第二，幼儿对图文并茂甚至全是图片的书比较感兴趣。
兴趣是幼儿最好的老师。因此，经过观察我觉得应该...

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评论(0) | 阅读(5) | 分类(默认文集) | 小五班鞠老师发表于：2007-12-25

加油咯

　　小家伙，一开学的时候老师就注意到你了，总是一副酷酷的表情咯，但是老师发现其实你很热情，很开朗咯，特别是奖励你小亮点的时候，你那得意而又响亮的笑声真是可爱极了。但是宝宝吃饭的时候有点慢咯，现在天气越来越冷了，宝宝吃的太慢，饭菜很容易冷的咯，兵兵要加油咯，在家也要多练习自己吃，自己的事情自己做，好吗？老师相信你一定是嘴棒的！！！

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评论(0) | 阅读(5) | 分类(默认文集) | 小五班鞠老师发表于：2007-10-26